9月，材料科学与工程学院学生工作办公室收到了一份特殊的礼物——一份来自安徽安庆望江县儿童的书画作品。原来，就在今年7月，材料学院暑期社会实践团一行13人来到了安徽安庆望江县，在当地团县委的积极配合下，在那里开展关注留守儿童实践活动，这份礼物就是孩子们为了感谢大学生们对他们的关心和帮助的。
伴随着大量农村人口涌入城市寻求工作，近年来，中国农村留守儿童问题逐渐凸显。7月，材料学院13名师生来到了安徽安庆望江县，在那里展开了留守儿童关注行动。师生们不仅走访了当地的留守儿童家庭，还准备了很多“科学实验课程”和“文艺演出”。由于暑期放假的原因，课程只能通过“打游击”的形式进行，但也正是因为这种形式，让实践团成员全面了解了当地留守儿童的现状。
2013年7月7日
一夜的火车，带着一路的期待，实践队员们安全到达安徽安庆火车站。当天，望江县团委书记刘秀芳接待了材料学院实践团。在交流中，实践团了解了望江大体的经济情况，刘秀芳表示，留守儿童的出现也正是凸现了望江经济欠发达，因此近两年当地政府也在大力鼓励自主创业，希望通过经济的发展留住人才，也能更好地解决留守儿童的问题。刘秀芳还和大家交流到，如今留守儿童问题不仅体现在经济困难上，也体现在家庭温暖缺失上。因为正值暑假期间，也是留守儿童问题频发的时期。实践团也发现在当地有很多补习班和托管班，这些机构的存在，在某一程度上也缓解了留守儿童暑期无人照看的问题。
当天晚上，实践团开始了“科学实验课程”的准备工作。大家各自分工，反复试验，精心准备教案，确保孩子们能体验到科学的快乐。
图片说明：实践队员们在进行实验课程试验
2013年7月8日
值得高兴的是，我们的活动得到了当地很多部门的支持。当地的一所培训教育机构和苏方平美术班分别提供了当天上午和下午的教学场地。当天的教学分两个环节，分别是“科学实验课程”及“上海初体验”。第一个实验内容是“柠檬破气球”。一开始孩子们看到柠檬和气球，都不知道这两件东西有什么联系。当我们将切开的柠檬轻轻碰着气球的时候，气球爆了，孩子们露出了惊讶的表情，几个胆子大的小朋友亲自试了试。实践队员们也用通俗易懂的语言给孩子们讲解这个实验的科学原理。接下来，队员们还演示了牛奶烟花、蜡烛吸水等4个实验。随着实验的进行，孩子们参与的热情也越来越高，虽然孩子们还似懂非懂，但他们都沉浸在科学的快乐之中。之后，实践队员们还给孩子们带来了“上海初体验”的课程。这些孩子都没有出过县城，更没有过到上海。当看到东方明珠、外滩、中国馆等建筑时，孩子们都很兴奋。说到上海的大学，孩子们的眼神中充满了向往，对于他们来说，上大学是一件太遥远却也是最期待的事情。我们的活动也得到了望江县电视台的跟踪采访报道。在电视台对孩子们的采访中，有一位孩子说到，今天的课程让他们感受到科学的奥妙和知识的重要性，今后要继续努力学习。看到孩子们获取知识后开心的笑容，实践队员们也对之后的活动充满了信心。
图片说明：实践团队员在上课
2013年7月9日
经过了一天的集体课程之后，实践团来到了望江县的长岭镇进行实地走访。走进一户家庭，发现家里只有老人和小孩。在交流中，队员们了解到老奶奶已经高龄但还在做手工活谋生，同时还得照看第三代，其儿女们外出打工，一年才回来两次。老人对照看孩子是力不从心，却也没有办法，祖孙生活比较艰难。这就是当地比较典型的留守儿童家庭。一上午，队员们共走访了8户人家，大多数是空巢老人和留守儿童一起生活。之后，队员们与长岭镇政府和刘大村、枫塘村村委负责人进行了座谈交流，在交谈中了解了当地留守儿童的生活以及教育情况。
图片说明：实践团进行家访
图片说明：与长岭镇负责人座谈
2013年7月10日
通过走访和座谈，队员们发现留守儿童问题主要是因为当地经济不发达，年轻人又不愿务农，外出打工也是无奈地选择。大力发展本土企业，解决当地的就业问题，留住青年人，才能从根本上解决留守儿童问题。于是，实践团团员来到望江县工业园区，分别走访了亮亮纺织有限公司、申洲集团及上海冬燕服饰有限公司。在与企业领导交谈中，大家了解到，因为员工待遇好，市场较稳定，因此公司的员工流动性都不大，而且公司的职工招募以当地居民为主，这也很好地解决了当地的一部分就业问题，相应的也避免了一部分留守儿童的产生。
图片说明：实践团走访企业
在结束了园区的走访之后，实践队员们开始为晚上“艺术谱写青春”的文艺汇演做准备。众所周知，安徽是徽剧的发源地，望江也是一个文化艺术之乡。对于望江老百姓而言，这种文化情节根深蒂固，我们也希望通过文艺汇演的方式，让更多人看到望江孩子们的才艺，帮助他们建立更多的自信。望江县黄梅戏剧团的演出、孩子们的书画展示、实践团的京剧表演、活力舞蹈和小组唱，使得晚会现场的气氛十分快乐和温馨。
图片说明：文艺演出
短短数天的实践活动结束了，实践团不仅看到了留守儿童的真实生活，也真切地感受到解决留守儿童问题的紧迫性。队员表示，今后还将与当地团县委保持沟通，继续关注孩子们的成长，并提供力所能及的帮助。